Iniciativa valoriza o papel da educação na luta contra o trabalho infantil e na promoção da aprendizagem profissional
Em uma tarde marcada por emoção e protagonismo estudantil, o Município de Campo Grande, com o apoio do Ministério Público do Trabalho em Mato Grosso do Sul (MPT-MS), realizou na última quinta-feira (12) a cerimônia de premiação da etapa municipal do Projeto MPT na Escola, celebrando o Dia Nacional de Combate ao Trabalho Infantil. O evento reuniu cerca de 80 participantes, entre alunos, professores, gestores e autoridades locais, para enaltecer os melhores trabalhos produzidos por alunos da rede de ensino público da capital do estado.
Fruto de uma parceria construída e fortalecida ao longo dos anos, o projeto tem como objetivo central sensibilizar a comunidade escolar para a prevenção e o combate ao trabalho infantil, estimulando ainda a reflexão sobre o papel da aprendizagem profissional na construção de um futuro digno para os adolescentes.
A cerimônia foi palco de reconhecimento aos melhores trabalhos nas categorias Conto, Poesia, Desenho e Música, elaborados por alunos das escolas municipais que aderiram ao projeto, sob orientação de professores e coordenadores pedagógicos. A etapa municipal é classificatória para as fases estadual e nacional do projeto.
Abrindo o evento, o público foi agraciado com a apresentação musical do Duo Almeida-Bresson, executada em flauta e violão, criando um ambiente acolhedor para a solenidade e premiações.
Laços institucionais em defesa da infância
Presente à cerimônia, o secretário municipal de Educação Lucas Henrique Bitencourt destacou o papel da escola como local de construção cidadã e na garantia dos direitos das crianças e adolescentes.
“Quando a escola se torna um espaço de debate e criação, o conhecimento se transforma em ferramenta de empoderamento social. O protagonismo estudantil que vemos aqui hoje é reflexo do trabalho sério e comprometido dos educadores da nossa rede. A provocação que o Ministério Público do Trabalho nos traz há anos nos desafia, como gestores públicos, a fortalecer ainda mais as políticas de proteção à infância”, afirmou Bitencourt.
Para a procuradora-chefe do MPT-MS e gerente nacional do projeto, Cândice Gabriela Arosio, essas produções artísticas refletem a consciência crítica e o envolvimento dos jovens com temas sociais relevantes, rumo a um futuro mais justo e igualitário.
“Nosso grande objetivo é fazer com que todos vocês – professores, coordenadores, diretores e pais – compreendam a mensagem de que as crianças têm, não só o dever, mas o direito de uma infância preservada, para que quando forem adultos possam alcançar todas as condições de escolher uma carreira digna e consigam, muitas vezes, romper ciclos de pobreza e violência. Porque, a partir do momento em que a gente planta essa semente, essa árvore vai crescer e se tornará uma árvore frondosa”, disse Arosio, dirigindo-se a uma plateia plural.
Ela também lembrou a trajetória do projeto em Mato Grosso do Sul: “Já são 13 anos de MPT na Escola desde que assumi a Coordinfância. Esse projeto tem como missão conversar com a comunidade escolar sobre este problema, que muitas vezes é visto como uma solução, mas que na verdade nós sabemos que acaba com a infância daqueles que são vítimas do trabalho infantil”, completou.
Infância protegida: direito de aprender, sonhar e se desenvolver
Enquanto vice-coordenador nacional de Combate ao Trabalho Infantil e de Promoção e Defesa dos Direitos de Crianças e Adolescentes (Coordinfância) do MPT, André Canuto reforçou a dimensão social da iniciativa.
“Hoje, no Brasil, há aproximadamente 1,6 milhão de crianças e adolescentes em situação de trabalho infantil, e esse número precisa ser diminuído rapidamente. Todo dia que se passa, é um dia a mais que a gente perde. Por isso, é importante que a gente acelere os nossos esforços para trazer as crianças e os adolescentes aos seus direitos, que é ter uma infância plena”, sublinhou.
Também participaram da cerimônia a superintendente de Políticas Educacionais, Ana Cristina Cantero Dorsa Lima, e as coordenadoras municipais do projeto Analice Talgatti Silva e Fabiane Brito.
Na ocasião, Analice Silva celebrou o aumento expressivo da adesão das unidades escolares em 2025. “Como é emocionante chegarmos a este ano com mais do que o dobro de escolas participantes em 2024. Precisamos lembrar que, enquanto somos crianças e adolescentes, não somos adultos em miniatura. A infância precisa ser protegida e oferecer condições de estudo”, disse.
O encerramento do evento foi marcado pelo compromisso conjunto entre poder público, instituições e comunidade escolar na construção de uma infância repleta de oportunidades para o desenvolvimento humano e educacional.
Além de Campo Grande, outros 16 municípios sul-mato-grossenses também participam da edição 2025 do projeto MPT na Escola, reforçando a mobilização em todo o estado. Os primeiros colocados de cada categoria nas etapas municipais seguem para a fase estadual, cuja cerimônia está prevista para ocorrer no segundo semestre.
Premiados em Campo Grande – Etapa Municipal 2025
Grupo 1 – 4º e 5º Ano do Ensino Fundamental
Conto
3º lugar: Breno José de Oliveira Motti – EM Prof. Nelson de Souza Pinheiro – O ECA mais uma vez ajudando
2º lugar: Fernanda Bandeira Higa Camargo – EM Prof. Nelson de Souza Pinheiro
O dia a dia de Alice – 1º lugar: Alice Andrade Moreira – EM Sen. Rachid Saldanha Derzi – O final feliz de Jéssica
Poesia
3º lugar: Heloysa Pereira de Carvalho – EM Prof. José Mauro Messias – Trabalho Infantil
2º lugar: Rebeca Oliveira de Almeida – EM José Mauro Messias da Silva – Trabalho Infantil
1º lugar: Lucas Luiz Duarte Pereira – EM Sen. Rachid Saldanha Derzi – Batalha contra o trabalho infantil
Música
Júlia Soares Ortiz, Sofia Mariana dos Santos, João R.S. da Silva, Sofia Rodrigues da Silva e Cyrilla Canteiro Francisco – EM Dr. Eduardo Olímpio Machado
Desenho
3º lugar: Ana Júlia Lira de Oliveira – EM Dr. Eduardo Olímpio Machado
2º lugar (empate):
• Victor Eduardo Ribeiro Espinosa – EM Sen. Rachid Saldanha Derzi
• Giulia de Oliveira Franjotti – EM Dr. Eduardo Olímpio Machado
1º lugar: Samuel Arruda – Rachid Saldanha Derzi
Grupo 2 – 6º e 7º Ano do Ensino Fundamental
Conto
2º lugar: Miguel Albuquerque dos Santos – EM Dr. Eduardo Olímpio Machado – O futuro de um aprendiz
1º lugar: Isabela Santos Lopes – EM José Mauro Messias da Silva – Profissionalização do adolescente / aprendizagem profissional
Poesia
1º lugar: Yasmim Teixeira de Souza – EM Dr. Eduardo Olímpio Machado – Um caminho até o futuro
Música
Kamille Fernando Rameira Calado – EM José Mauro Messias da Silva – Profissionalização do adolescente / aprendizagem profissional
Desenho
1º lugar: Ana Luiza Menezes Portilho – EM José Mauro Messias da Silva
