Uma aula diferente, com explicações teóricas sobre diversas especialidades da Fisioterapia. Oito profissionais foram convidados, pelo professor Alex Basílio, que ministra as disciplinas de Anatomia e Saúde do Trabalhador, para explanar e debater sobre o mercado de trabalho. Cerca de 80 acadêmicos do 1º semestre do curso de Fisioterapia da UNIGRAN participaram da roda de conversa.
De acordo com Basílio, é ainda no início da faculdade que as dúvidas começam a surgir e, nessa hora, é que é importante sanar todos os questionamentos que o aluno tem, para que então ele possa seguir a academia, já pensando em qual especialidade quer se aprofundar. “É de suma importância o acadêmico ter acesso a todas as informações sobre as disciplinas do curso, podendo assim, seguir a direção e com o encaminhamento necessário, e é esse nosso papel”, afirma.
Egressa da UNIGRAN, Nadielly Lima se formou em 2003 e há 13 anos é proprietária e gerencia a Clínica Hidrovida. Especialista em neuropediatria, ela falou com os alunos com relação à importância de saber ainda no início do curso, sobre os vários caminhos que podem ser seguidos dentro da Fisioterapia, além da oportunidade de já ter acesso a informações importantes sobre essas vertentes ainda no início da faculdade.
“Na verdade temos que aproveitar todas as chances que nos são oferecidas e a chance que os estudantes tiveram, com essa roda de conversa, com tantos profissionais é excelente”, diz.
Conforme a professora Simone Nihues, coordenadora do curso de Fisioterapia da UNIGRAN, o papel da Instituição é trazer para o aluno atividades extra sala de aula e que mostram os caminhos que podem ser seguidos. “É interessante que eles vejam e se empenhem em sempre buscar novidades dentro do campo de atuação da Fisioterapia. Essa é nossa intenção, promover esses encontros”, salienta Nihues.
Participaram do evento os fisioterapeutas Ângela Lima; Eduardo Loreti; Diógenes Guadagnucci; Nadielly Lima; Arine Matoso; Caio Fajioni; Rodrigo Deller e Thaís Lima. Todos responderam questionamentos e sanaram as dúvidas dos acadêmicos.
