Alunos da Escola Sesi de Aparecida do Taboado conquistaram medalhas na fase teórica da Olimpíada Brasileira de Robótica (OBR). Participaram da disputa 16 estudantes do 4º ano do ensino fundamental até o 1º ano do ensino médio, integrantes da equipe de robótica Alphadroid’s.
O destaque ficou por conta da estudante Emanuelly Romano, que obteve o 1º lugar e a nota mais alta em sua categoria dentre todas as escolas em Mato Grosso do Sul. Com esse resultado, a aluna garantiu uma vaga para a fase Nacional, além da oportunidade de fazer cursos de programação e robótica em Vitória (ES).
“Participar da prova teórica, ampliar meus conhecimentos e ser reconhecida pelo resultado foi um marco na minha trajetória acadêmica. Representar meu Estado e minha escola na etapa nacional é uma experiência importante”, destacou Emanuelly.
A fase teórica da OBR permite que os alunos se aprofundem no conteúdo relacionado às áreas de Física, Matemática, Lógica, Computação e Engenharia. A atividade contribui para o desenvolvimento do raciocínio lógico, da interpretação de problemas e da compreensão de conceitos essenciais para a área da robótica.
Segundo o técnico Mohab Pedroso, a experiência representou um processo importante na trajetória dos alunos.
“Acompanhar o desenvolvimento dos estudantes ao longo da preparação e da participação na Olimpíada de Robótica demonstra o comprometimento e o interesse deles pelo aprendizado. A modalidade teórica trouxe desafios que contribuíram para o crescimento acadêmico e pessoal do grupo”, afirmou.
A técnica Helena Araújo também destacou a relevância da atividade no contexto educacional.
“Essa participação reforça a importância do estudo contínuo e do envolvimento dos alunos com o conhecimento. O desempenho do time reflete o trabalho desenvolvido e o engajamento dos estudantes”, ressaltou.
Entre os participantes, João Honório Neto comentou sobre os aprendizados proporcionados pela prova. “Foi uma experiência que ampliou minha compreensão sobre programação, matemática, inglês e outros conteúdos”, relatou.
A aluna Ana Lívia Carrasco de Freitas Colodino também avaliou a participação de forma positiva. “A prova despertou meu interesse e ajudou a ampliar minha visão sobre a robótica, esclarecendo várias dúvidas”, afirmou.
